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湖北省图书馆“相约乡读”走进五峰

《茶马少年行》作者、湖北省作家协会会员、《湖北日报》高级记者别鸣为渔洋关镇小学生们讲课。 摄影:京东

链接美好生活,建构精神故乡。近日,湖北省图书馆邀请作家、金话筒主持人、少儿阅读推广人、高级心理咨询师走进五峰开展“相约乡读”系列活动。“相约乡读”活动是通过多种社会化合作,招募、培养优秀学生、家长,尤其是留守儿童、留守妇女、留守老人为文化志愿者,弥补乡村文化内生力量不足的问题;通过图书馆指导、学校力推、文化志愿者执行的方式,促进乡村阅读活动开展的常态化、系统化、专业化,从而使家庭教育和家风建设生活化,探索乡村文化振兴的图书馆+模式。“这次相约乡读系列活动选在五峰,对我们如何更专业地开展阅读推广工作有非常好的指导作用,也为乡村振兴中如何发挥阅读的力量开辟了良好的服务模式。”

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五峰图书馆馆长邓继琼告诉记者,贫困偏远地区的青壮年都外出打工了,留在乡村的大多是少年儿童、妇女和老人,省图书馆启动“相约乡读”活动,将指导我们基层图书馆更好地连接乡村中小学校、村委会、乡镇文化站,用更精准的服务满足本地居民的文化需求。“每个人的心里,都有一个故乡。相约乡读就是倡议用阅读,连接美好生活,建构我们的灵魂栖地、精神故乡。”长江读书节办公室主任郝敏介绍,针对城乡文化资源和阅读不均衡的情况,“相约乡读”项目首先选择城乡阅读推广做得好的小学作为试点,招募、培养一批以学生和家长为主要力量的文化志愿者队伍,通过在每个班级建立班小组读书会的形式,培养学生与家长的阅读习惯。

同时,倡导学校在固定的时间,通过教室里的电教设备,带领孩子们通过电影学堂、科学课和整本书阅读,精读一本书,通过多维的阅读和交流展示,提升学生们的综合素养。

据了解,“相约乡读”项目联合湖北省大学生阅读基地、湖北省素质教育研究会,通过素质教育专家团队和大学生志愿者定期走进乡村开展活动的形式,以活动代培训,招募、培养本地志愿队伍,让乡村的文化活动在图书馆的指导支持下,在文化志愿者的日常服务中,逐渐常态化、系统化。

同时,省图书馆和省教育技术装备处将针对学校和图书馆开展“相约乡读”阅读推广人培训,做好开展活动所需资源与平台的建设,以及评选活动中的优秀志愿者和阅读之星等。

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