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鄢家河小学道德银行走向全国

宜昌夷陵区东城发展试验区鄢家河小学,地处夷陵经济开发区的中心地带,是小溪塔城区东北的窗口学校。多年来,学校秉承“育材善德,教化无言”的办学理念,恪守“积善成德,积学成才”的校训,实施“文化立校,走向卓越”的办学策略,积极践行“培养崇德向善有用有为的人”。

学校自2006年以来,坚持开展“日行一善 积善成德”道德养成教育实践活动,逐步构建了“善待自己、善待他人、善待环境”的“三善”教育模式,积累了可喜的研究成果。其成功经验被新华社、人民网、中国文明网、中国未成年人网向全国推介,学校被中央文明办确定为首批全国“做一个有道德的人”主题活动联系点学校。

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2017年以来,学校确立了“日行一善,生态育人”德育品牌,开发了“善待自己,行为育人”“善待他人,文明育人”“善待环境,生态育人”三个层面的德育内容。通过课程推动德育品牌的落实,在学校至善课程的大框架下,开发了“三善三育”生态育人课程。

善待自己,行为育人:以“寻善根,学善人,做善事”小善三部曲为主要内容开展了系列主题教育实践活动。通过积分制道德银行评价,将道德行为要求具体化,学校积分制道德银行信息化应用在2018年12月入展全国教科研成果公益博览会。

善待他人,文明育人:在继承中华优秀传统文化的基础上,学校提炼出“温良恭俭让,忠孝仁礼信”核心要素,编写了至善校本教材。坚持开展“文明伴我成长”和“争当新时代好少年”系列主题教育实践活动。2018年,学校副校长王泽民和教师李家珍一家被评为宜昌市文明家庭。

善待社会,生态育人:学校科学规划了具有浓郁生态文明寓意的善德环境文化。最具代表性的是“校园九景”:启善门、问善书、上善洲、向善墙、乐善童、勤善径、阅善轩、护善廊、至善镜。学校2018年被评为湖北省校园文化百强学校,校长张平获得学校文化建设创新奖。

学校开发了绿色生态课程。实施绿色生态规划,启动了绿植认养机制,师生人人认养或种植一盆花草绿植。校长张平,教师何君玲参与编写了宜昌市《生态小公民读本》教材,参与完成了湖北省重点课题——研究任务。在生态文明主题教育实践活动中,学校开展了绿色上网、垃圾分类、三峡蚁工等生态文明行为活动。同时,在社区共育、家校联谊等方面,开展了丰富的活动,比如2019年5月,学校师生走进“东方年华”,接受顾秀莲奶奶的亲切慰问。

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”鄢家河小学坚持引导学生日行一善,生态育人,其独特的“善德文化”,让善的阳光更加灿烂,让德的雨露更加滋润,让生态洒满学校每一个角落,洒满每一个学生的心田,起到了社会主义核心价值观无声浸润的良好效果,正在助力中华民族伟大复兴的中国梦早日实现。

(记者杨刚 通讯员张平王代新)西藏自治区加查县教育代表团考察鄢家河小学积分制道德银行。学生在枝江东方年华研学之旅活动中制作环保酵素。

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