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一个8岁脑瘫孩子的童年逆袭

核心提示: 今年8岁的宜昌男孩武圣杰,出生9个月时被诊断为脑瘫。他的父母没有放弃,一家三口开始一场生活逆袭。

本报记者高伊洛 通讯员曹承艳

“来,扶着我,慢点下水!”这两天,体育场室内游泳馆里,每天都能看到一位特殊的孩子在爸爸和教练的陪伴下,翱游水中。他入水的动作虽然有些不便,可一旦进入泳池,便灵巧自如,和其他泳者并无二致。

孩子名叫武圣杰,今年8岁。出生9个月时,被诊断为脑瘫。短暂绝望之后,他的父母没有放弃,一家三口开始一场生活逆袭。如今的他,就读于普通小学,并且成绩优异;爱好绘画,生活完全自理,能上体育课,最近还学会了游泳。“我喜欢游泳,也喜欢上学。”泳池边,湿淋淋的武圣杰一边擦水,一边用并不连贯的语言告诉记者。脸上洋溢的,是发自内心的自信。

从9个月到6岁,辗转全国治疗——

做康复训练,“后妈”上线

8月10日晚,记者来到位于望洲岗的武圣杰家中。这是一个约60平米的两居室。没有书房,客厅便是武圣杰的书房。墙壁中央,挂着武圣杰的几幅绘画作品。小伙子颤颤巍巍地站起身,逐一介绍:“这是我和爸爸妈妈,这是绿水青山……”

一张简易方桌,便是武圣杰的书桌。课本、作业本、文具盒,摆放有序。“我从来不帮他收拾,都是他自己安排。对他,我可能狠了一点。但没办法,他必须学着自己适应。”妈妈谭君慧笑道。

9个月时,武圣杰因为一场意外患上脑瘫。“当时真的很绝望,但作为妈妈,只有坚持。”聊起当时的心路历程,谭君慧一语带过。从9个月到6岁前,这对母子基本都奔波在北京、上海等各大脑瘫康复机构。“我全职带孩子,他的爸爸则在外地上班赚钱。”

脑瘫的康复,需要极大的耐心和毅力。“每天要帮孩子拉筋,不让他肌肉萎缩。这种拉筋的疼痛,非普通人所能承受。”谭君慧说,每次拉筋,孩子都疼得哇哇直哭,但她从不心软。“有些病友家属笑称我是‘后妈’,可心里的疼只有自己知道。”谭君慧说,事后,她都会跟孩子耐心解释,为什么要这样做,为什么要坚持。“好在,孩子很懂事,理解妈妈的心。”说到这里,武圣杰插嘴道:“是的,只有这样,长大了才能好。”

奇怪走姿引发高回头率,敏感的他备感自卑——

“智慧妈妈”说:这就像一场感冒

经过几年的康复训练,武圣杰基本可以实现独立行走、生活自理。但是走在街头,依然会

引来异样目光和较高的回头率。每当此时,年幼的武圣杰便十分敏感,总是扯着妈妈的衣角,问道:“妈妈,他们为什么要看我?”

面对孩子的疑问,谭君慧也十分为难。怎样合理解释,又能缓解孩子的自卑?谭君慧仔细琢磨了一番,这样回答孩子:“孩子,这就像感冒打喷嚏一样。有些人打喷嚏,也会有人多看一眼的,你不用太在意。你就是得了一场特殊的感冒。”

即便如此,生活中的挫折依然存在。谭君慧介绍,她曾经试图让孩子上幼儿园。带小圣杰到幼儿园后,孩子特别开心。“后来,孩子偷听到老师说,园里不能接受这样的孩子。我注意到,儿子的脚步突然停止了,紧紧站在我身边。直到出园之后,他才放声大哭。”“你跟普通孩子可能不一样,这也正是你独一无二之处。你经历的这些挫折,会让你更强大,这都是财富。”谭君慧不止一遍这样激励孩子。

智商测试后,他如愿上了普通小学——

初学写字,“惊呆”了老师

转眼间,武圣杰到了入学年龄。“他虽有脑瘫,但智商毫无问题,这点我很清楚。”做过智商鉴定后,谭君慧决定,给孩子报普通小学,享受正常教育。

很幸运,镇镜山小学接纳了他。“第一次见到他走路的样子,我也很诧异。面对这个孩子,必须更多一份照顾。”班主任王芳说。

可第一次接到武圣杰的作业本,王芳还是吃了一惊。“真的就是‘力透纸背’,正面写字之后,几乎要把背面穿透了。”后来,王芳才了解到,因为武圣杰不太能控制双手,每次写字时,他都要用左手抓住右手,以保持平衡。这样写出来的字,自然力度很大。“在这样的情况下,他还能坚持完成作业。单这份执着,就让人感动。”王芳介绍,此后,她给武圣杰放了“特权”,可以减少作业量。“可他并不接受,每次都按时按量完成。”

一二年级的期末考试,武圣杰的语数单科成绩都在95分以上,均为A等。王芳的评语这样写道:“你是一个聪明、懂事、努力进取的男孩,有着一颗不服输的心。你用事实证明,你一点儿不比任何同学差。加油,孩子,未来的你会更棒!”面对这份评语,武圣杰也很嘚瑟:“我的成绩从来没有低过90分的!”

一二年级,妈妈跟随陪读——

拼体能,每天往返4次

身体残疾的武圣杰,在刚入学时,还面临着许多生活难题。因此,谭君慧决定:先陪读一段时间。这份“陪读”,不仅是技术活儿,更是体力活。

每天早上,谭君慧将孩子送到学校。上第一节课时,她马上赶到菜场买菜,并送回家中。随后,趁下课前赶往学校,帮助武圣杰在课间上厕所等。第二节课时,她再度赶回家中,把菜洗净、切好备用。随后,她第三次赶往学校,等待接孩子放学。等待期间,她就搬个小板凳,坐在教室门口。放学后,母子回到家中,抓紧炒菜吃饭,还得保证武圣杰有半小时的午休时间。

下午,谭君慧再次送孩子入学。这样算起来,谭君慧每天要在学校和家之间往返四个来回。“所以,学校里几乎每个人都认得我们。我常常跟孩子说,咱俩是你们学校的名人呢!”

今年5月,谭君慧和王芳都觉得,武圣杰已经完全拥有了独立上学的能力。陪读的日子,顺利终止。“妈妈很辛苦,而且我自己也完全没问题。”武圣杰说。

同学帮他系红领巾,残联免费提供游泳培训——

他说:“我有一个温暖的大家”

“我的同学都对我很好,我很爱我们班。”谈起自己的老师和同学,武圣杰充满了归属感。

有不少细节为证。比如系红领巾,这个对普通孩子无比简单的动作,在武圣杰看来,却是个高难度的技术活儿。他的同桌王宇成,每次都会主动帮他系好红领巾。此外,上体育课拍篮球、打乒乓球,别的孩子能拍几百个,武圣杰只能拍两三个,但从来没有人嘲笑过他。“球掉了,同学们也会跑去帮我捡回来,我很谢谢他们。”武圣杰说。王芳介绍,她曾多次在班上强调,大家要多关心武圣杰,主动为他提供帮助。“现在看来,大家都相处得很融洽,这也是我们班的良好班风。”

今年暑假,西陵区残联又将武圣杰纳入青少年残疾人游泳的后备人才队伍,为他提供免费的游泳培训。“残疾人游泳,是一种特殊的康复训练。对他们更好的融入社会,增强自信心,也有非常重要的作用。”西陵区残联副理事长邹远峰说。

今年9月,武圣杰将进入3年级。伴随学业逐渐加深加重,挑战也随之剧增。“我会努力做最好的自己。”日记本上,武圣杰这样写道。

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