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梦想碧桂园 百城公益行

核心提示: 本次支教活动是碧桂园集团党委、碧桂园志愿者协会组织的“梦想碧桂园·百城公益行”系列公益主题活动之一

本报记者黄强 文/图

23日,由碧桂园集团党委、碧桂园志愿者协会主办,碧桂园湖北区域品牌管理部、碧桂园湖北区域宜昌城市公司党支部、碧桂园·阅江山、长阳碧桂园承办,湖北日报传媒集团三峡晚报协办的“梦想碧桂园·百城公益行——走进长阳小坳子小学爱心支教”公益活动及捐赠仪式在长阳县大堰乡小坳子小学举行,碧桂园湖北区域和广东碧桂园学校支教学生为小坳子小学的小学生们捐款捐物,让孩子们感受到爱与温暖,鼓励他们好好学习、天天向上。

据介绍,本次支教活动是碧桂园集团党委、碧桂园志愿者协会组织的“梦想碧桂园·百城公益行”系列公益主题活动之一,支教活动以传授古诗词经典、绘画、体育、音乐教学为主,教学之外,支教老师走访贫困孩子家庭,为他们提供学习和生活上的帮扶。

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活动现场

据了解,小坳子小学是一所典型的山区贫困学校,全校共有152名学生,这些孩子们多为贫困生、留守儿童或单亲家庭子女。

在当天的捐赠仪式上,碧桂园湖北区域、广东碧桂园(IB)国际学校以及支教的学生们向小坳子小学捐赠了一批办公用品、学习用品以及体育运动器材。

“希望让每一名孩子都能感受到来自社会的温暖和爱。”宜昌城市公司党支部书记、碧桂园·阅江山项目总经理王凤鸣说,碧桂园集团一直秉承着“治穷先治愚,扶贫先扶智”的行事理念,未来,碧桂园人将履行“希望社会因我们的存在而变得更加美好”的企业使命,持续为社会公益事业贡献自身的光和热。当有一天人们提起碧桂园的时候,想到的不仅仅是个房地产企业,而是一个为这个社会、这个时代做了实事的伟大的公益企业。

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小坳子学校

9名00后的高中生,从条件优越的国际学校来到山村贫困小学支教6天,这会是一个怎样的场景?他们又能为孩子们和学校带来什么?23日,广东碧桂园(IB国际)学校的9名高中生结束了在长阳小坳子小学短暂的支教生涯,他们也用实际行动获得了各方点赞。临别之际,这群小老师们也希望将来能有更多人关注山村贫困孩子,让他们不再感到孤单和无助。

走进大山 去到最艰苦的地方

乘飞机抵达三峡机场,又换乘客车在崎岖的山路上奔波了两个小时后,17日上午,广东碧桂园(IB国际)学校的9名高二学生终于到达了目的地——长阳大堰乡小坳子小学。

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支教老师和孩子们做游戏

这群学生此行的目的十分特殊,因为他们从此刻开始将不再是聆听受教的学生,而将要变换身份成为小坳子小学的支教老师。

据了解,将学校的在读学生派往各贫困山区的学校支教,这样的公益活动广东碧桂园学校已经开展并坚持了十余载。这些家境优越的学生接受的是国际课程教育,今后大多将要去国外上大学,这样的支教活动在培养他们社会实践能力和服务社会的责任感的同时,更可以培养他们的爱心和情怀。

通过网络多番搜寻求证核实后,这9名学生最终选择了条件艰苦的小坳子小学。这所小学解放前为地主家私塾,1958年成立小坳子小学,迄今已有60年的办学历史,尽管文化底蕴深厚,但因学校地处大山深处,大多半孩子的父母外出打工,所以贫困一直是这所学校的代名词。

“支教就应该到最艰苦的地方去。”这9名学生表示,如果是贪图轻松享乐,他们大可选择条件好的学校去混混日子,但支教是一个神圣的使命,越是条件艰苦的地方,越是需要外界教育力量的支持和帮扶。

精益求精 用爱温暖每个学生

“做了充足的思想准备。”16岁的袁胡东是这批来到小坳子小学支教的学生之一,他说,出发之前,他和同学们已经做足了功课,当抵达小坳子小学后,才知道原来现实情况比他们想象中的还要糟,有些孩子常年在学校住读只有寒暑假才回家,有的孩子就仅有2套换洗衣物,有的孩子已有两年没见过父母,有的孩子的家里几乎家徒四壁……“备课、教学、家访、谈心。”支教学生之一的刘心睿说,他和同学们要把支教重心放在教学上,要为这里的孩子和学校带来实质性的帮助,而不是走马观花。他们为每一天的教学任务都制定了充分的计划,每一节课讲什么、怎么讲都会有细致的方案,除了做好教学任务,他们也将和孩子们聊天谈心作为一项重点工作。“这批支教学生才来到学校时,我们很多老师心里也没底,因为学校的教学生活条件都比较艰苦,所以担心来自大城市的他们坚持不下来。”小坳子小学校长胡玉华说。

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捐赠现场

很快,来支教的9名学生迅速进入了工作状态,在教学楼的墙壁上张贴名人名言和励志语句,通过筹款给孩子们买来了实验器材,通过体育课、绘画课和孩子们打成了一片。每天课间休息和午休时间时,这帮支教小老师们并没有选择休息喘口气,而是又逐一和孩子们聊天,以求走进他们的内心世界。

放学后,9名支教老师还翻山越岭对6名贫困孩子进行了家访,给孩子们捐款捐物的同时,他们更加希望通过自身的经历来让孩子们学会“拥有梦想”。

点燃梦想 相信寒门亦可出贵子

短短6天的支教生活到底能为这些贫困孩子和这所学校带来什么?“大山深处的孩子到底缺什么?”这个问题也让9名支教老师们冥思苦想。刘心睿说,每天晚上回到宿舍后,他们会开一个碰头会,总结一天教学的得与失,但大家在一起聊得最多的话题,就是这次支教活动的意义,到底能给孩子们带来什么,留下什么。

最终,9名支教老师决定通过聊天谈话的形式,教会孩子们要拥有梦想。“拥有梦想听起来很空泛,但绝对不能缺失。”袁胡东说,因为贫困等诸多原因,很多孩子都没有走出过长阳,外面的世界对于孩子们而言,充满了陌生和稀奇。这群山里娃,需要一些大山外面的新鲜事物,“照亮”他们走出大山的路,为这里的“山里娃”带来追寻梦想的希望与动力,要让他们相信:只要不懈努力,寒门亦可以出贵子。“6天的支教虽然很短暂,但却让孩子们和学校受益匪浅。”校长胡玉华说,小坳子小学的老师年龄都有些偏大,平日里孩子们上体育课都是按部就班的跑跑步、做做操。有一次,他无意中看到支教老师给孩子们上体育课,支教老师想出了各种各样的小游戏让每名孩子都参与其中,看到孩子们一个个开心的哈哈大笑时,他的内心十分受触动。

临别之际,9名支教老师和孩子们满是不舍,他们呼吁说:“这些孩子更需要关爱和鼓励,有时候一个微小的举动,一份小小的礼物,都会让他们格外感恩、铭记于心,希望未来有更多人关注山村贫困孩子,并将关怀付诸实际行动。”

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