——访兴山一中校长胡晓明

    本报讯（本报记者王光荣 通讯员甘娅莉）
    初冬，漫步兴山一中，处处绿树成阴，景色怡人。这里有着丰富的文化内涵，浓厚的学习氛围。人们在赞美阳光校园时，仿佛看到积聚奋飞力量的孩子们，从这里跃起。为探寻他们的成功秘诀，记者走进了兴山一中，走近校长胡晓明……
    记者：兴山一中校园文化实现长促发展,这对学校的发展起到一些什么样的作用？
    胡校长：校园文化实际上就是育人环境和育人氛围，一个学校没有好的学习环境，难于教出好的学生。我们兴山一中办学70年，有师生两千多人。学校始终秉承“以人为本，一切为了师生的发展和幸福”的办学理念和“学会学”的校训。为此，校园文化成为环境育人的重头戏。2002年，学校抓住随县城整体搬迁的机遇，创新办学理念，坚持高起点规划，高标准建设，高水平管理。学校占地132亩，校园建筑面积28000平方米。校园布局融古代园林艺术与现代建筑风格于一炉，享有“省园林式单位”、“绿色学校”的美誉。2000年我校被评为宜昌市“示范学校”。随后，荣获县“五好基层党组织”，县、市最佳文明单位，市“示范家长学校”、“五四红旗团委”，省市模范教工之家、教代会先进单位、现代教育技术装备示范学校，全国课题研究先进单位等光荣称号。
    记者：据悉，兴山一中正在创建省级示范高中，学校如何打造一支一流的师资队伍？
    胡校长：“引进人才，留住人才，培养人才”是我校人才工作的基本方针，“人称其职，人尽其才，唯贤是举”是我校的用人原则。校领导班子着重强调 “四种能力”——学习能力、管理能力、创新能力和凝聚能力。注重教师“六学会”的培养——学会等待，学会宽容，学会选择，学会分享，学会创造，学会合作。学校还着力构建“四大工程”，“师德工程”铸造高尚师魂；“师能工程”苦练育人本领；“青蓝工程”培养年轻教师；“名师工程”以骨干带整体，提高教师素质。
    记者：在德育建设和教学教研上，我们抓了哪些重要环节？
    胡校长：小事成大德，细节铸完美。学校的德育工作坚持以“明德修身，健全人格”为宗旨，以培养学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会创造”为目标。在教学教研中，把“课堂享受快乐，考试体验成功，活动展示风采”作为师生共同追求的教学境界。教学观念与时俱进，教学管理注重过程，教学研究讲究效率，教学质量稳步上升。目前，我校有90多件科技发明创造成果获市科技局的专利申报资格，42件发明获国家专利。学校有160多名学生考取了中央美术学院、中央民族大学、华中科技大学、武汉音乐学院、湖北美术学院、重庆邮电学院、四川师范大学、武汉体育学院等体育、艺术类大学。同时，高考上线率达90﹪。